グループ・プロジェクトは、教室での探究活動の過程に相互作用とコミュニケーションを組み込む、協同的な学習の方法・戦略です。グループ・プロジェクトはグループ内の子どもたちの間に協同関係を、そして教室内のグループの間に協調関係を築くような社会的なシステムへと学級を変えていきます。本書では、教育にたずさわる方々に、グループ・プロジェクトを実践するのに必要な情報だとか手続きについて紹介しています。
もくじ情報：第１章　グループ・プロジェクトを支える理論；第２章　グループ・プロジェクトのための舞台をつくる；第３章　協同的な計画とは何か？；第４章　グループ・プロジェクトの諸段階；第５章　グループ・プロジェクトの実践例；第６章　グループ・プロジェクトはどれほど効果的か？；第７章　教師のためのグループ・プロジェクト訓練

石田　裕久(イシダ　ヒロヒサ)
南山大学人文学部教授。教育心理学専攻。全国バズ学習研究会会員。著書に『誰のための高校』（共著）合同出版、『オーストラリアの小学校―総合学習・学校生活・地域社会―』（共編著）揺籃社ほか