本書は、アメリカ・コミュニティ・カレッジの「補習教育」の実践を考察することを通して、日本の大学・短期大学の「補習教育」のあり方を考えようとするものである。
もくじ情報：第１章　コミュニティ・カレッジの「カレッジ・ワーク」（コミュニティ・カレッジの概要；連邦・州政府が高等教育機関に求める期待―「高等教育（機関）」と「地域経済発展」　ほか）；第２章　「補習教育」の概念枠組み（歴史的展開；概念的把握と基本的枠組み　ほか）；第３章　「補習教育」の実状（カレッジ前レベルの「補習教育」；非カレッジ・レベルの「補習教育」　ほか）；第４章　カレッジ・ワークとの連続性（アカデミック・レベルの低下；基幹的プログラムとしての「補習教育」　ほか）

谷川　裕稔(タニガワ　ヒロトシ)
１９５８年、徳島県生まれ。神戸大学大学院文化学研究科。後期３年博士課程単位修得退学。現在、中九州短期大学専任講師、学術博士。専攻は大学教育論・社会教育学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）