望ましい集団活動を通じて心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図り、協力して集団の向上を計る自主的実践的態度を育てる特別活動は、言うに易く難しい活動である。具体的な内容を他の教育活動との協力・連携も視野に入れて解説する。
もくじ情報：第１部　個性をひらく特別活動の基礎理論（特別活動の今日的意義；目的論；内容と方法の理論；教師論）；第２部　個性をひらく特別活動の内容と展開（教育課程としての特別活動；特別活動の歴史的変遷；学級活動；児童会・生徒会活動、クラブ活動；学校行事）；第３部　個性をひらく特別活動と他教育活動との関係（特別活動と道徳教育；特別活動と総合的学習；特別活動と進路指導（生徒指導）；特色ある学校づくりと特別活動；特別活動と学校経営）

相原　次男(アイハラ　ツギオ)
山口県立大学国際文化学部