今幼稚園、保育所では親や社会の要求に応えようと、長時間保育、低年齢児保育、病後児保育、規制緩和などへの模索が続いています。本書は「一人ひとりの子どもが輝く保育」を実践したある公立幼稚園の記録です。子どもを中心にすえた地域のなかの保育実践がここにあります。
もくじ情報：「根岸幼稚園の実践」から学んだこと；序章　今、幼稚園が担う子育てネットワークづくり；第１章　子どもの背景―子どもは物語っている；第２章　子どもの発達―子どもは感じ考えている；第３章　子どもの瞬間―子どもは伝えている；第４章　子どもの生活―子どもと共に歩む；第５章　子どもに学ぶ―自分探しの日々；座談会　「心をつなぎ、時をつむぐ」―引き継がれ、つむぎ出されているものとは；座談会を終えて　ネットワーク―地に足のついた学びを支えるもの；有賀先生とその仲間たちの実践に寄せて

有賀　和子(アリガ　カズコ)
台東区立根岸幼稚園前園長