「カウンセラーになること」の中心をみすえながら、体験・実習にわたって学ぶ人とともに歩む本として定評のある教科書の増補改訂版。

クライアント中心療法の新しい展開を追い、定評あるテキストを増補・改訂。カウンセリングの理論と実践、学習のありように問題を提起しながら、理論と実践の基盤であり、両者を橋渡しするものとしてカウンセラー自身の体験過程、体験学習の重要性を位置づけている。
もくじ情報：カウンセリングを学ぶに当たって；第１部　理論学習編（カウンセリングの定義；カウンセリングの理論；理論の意味するもの）；第２部　体験学習編（体験学習の位置づけ；体験学習の実際；核としての体験過程）；第３部　実習編（事例；スーパーヴィジョン；ケースカンファレンス（事例検討会議）；事例を検討することの意味）；カウンセラーのありよう

佐治　守夫(サジ　モリオ)
１９２４年山形県に生まれる。１９４８年東京大学文学部心理学科卒業。１９５２年国立精神衛生研究所精神衛生部厚生技官、心理室長を経て、１９６７年東京大学教育学部助教授（教育心理学科）。１９６９年東京大学教育学部教授。１９８４年日本・精神技術研究所心理臨床センター所長、東京大学名誉教授。１９９６年１１月９日逝去