専門家による「対人メソッド」「相談メソッド」等、教育メソッド３０技法。従来の教育技法に加え、海外最新技法も紹介。

もくじ情報：第１部　教師のための「教育の進め方」と「教育メソッド」の使い方；第２部　教育メソッド３０技法の紹介（教授メソッド；ＩＣＴメソッド；対人メソッド；相談メソッド；解決メソッド）

高橋　誠(タカハシ　マコト)
日本教育大学院大学教授（研究科長）、博士（教育学）、（株）創造開発研究所所長、日本創造学会理事（前会長）、ＮＰＯ法人日本青少年キャリア教育協会理事長。静岡県生まれ、東京教育大学心理学科卒、筑波大学大学院修士課程（カウンセリング専攻）修了、東洋大学博士後期課程（教育学専攻）修了。産業能率短大専任講師を経て、経営コンサルタント会社「創造開発研究所」を設立、日本の２０００以上の企業に人事から経営企画まで多様な経営指導を実施。大学教育では東洋大学等の講師を経て、日本教育大学院大学の創立に参画した。専門は創造性教育とキャリア教育で、小・中・高・大の学生や社会人に講義を実施（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）