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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
藤原 英司(フジワラ エイジ)
昭和29年生まれ、岡山県玉野市出身。昭和51年、香川大学経済学部経営学科卒業。金融機関(第二地銀)に15年間勤務。マネジメントコンサルタント会社の指導部長を経て独立。平成7年にフジワラ経営相談所を設立(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 藤原 英司(フジワラ エイジ)
昭和29年生まれ、岡山県玉野市出身。昭和51年、香川大学経済学部経営学科卒業。金融機関(第二地銀)に15年間勤務。マネジメントコンサルタント会社の指導部長を経て独立。平成7年にフジワラ経営相談所を設立(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
もくじ情報:第1章 モチベーションを高め、コミュニケーション能力を上げるには(モチベーションの上がらない担当者;お客様とのコミュニケーションに悩む担当者;訪問目的を明確にも…(続く)
もくじ情報:第1章 モチベーションを高め、コミュニケーション能力を上げるには(モチベーションの上がらない担当者;お客様とのコミュニケーションに悩む担当者;訪問目的を明確にもたないまま活動する担当者;仕事のできる渉外担当の愚弟的行動が知りたい担当者);第2章 上手な仕事の引継ぎ、顧客情報の引継ぎには(顧客情報の整理整頓・管理に悩む担当者;目標達成に悩む担当者;期日情報へのアプローチに悩む担当者);第3章 新規先開拓、既存取引先の深耕には(未定例訪問先への深耕開拓に悩む担当者;ローンの推進方法に悩んでいる担当者;集金が忙しくて深耕開拓ができない担当者);第4章 計画的な行動、成果を上げるには(計画倒れ、実行段階でつまずきやすい担当者;頑張っているのになかなか成果の上がらない担当者;行動基準を意識しないで活動している担当者;収集した情報を活用できない担当者);第5章 渉外リーダーの育成には(店内での情報共有化に取り組みたい中堅担当者;職場の活性化に取り組みたいリーダー;チームとして営業力を向上させたいリーダー;情報を記録に残さず、記憶に留めようとするリーダー);資料編