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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
上林 靖子(カンバヤシ ヤスコ)
1967年東京医科歯科大学医学部卒業。1973年より、国立国府台病院児童精神科に勤務。1979年から国立精神衛生研究所(現在の国立精神・神経センター精神保健研究所)に。2002年3月退職。現在は中央大学文学部に勤務。研究所時代児童思春期精神保健部あげてADHDの調査研究・臨床的研究に取り組んできた。児童精神科・小児神経科、ケースワーカー、心理専門家のチームで取り組む臨床、学校や保健医療機関との協力などを経験 上林 靖子(カンバヤシ ヤスコ)
1967年東京医科歯科大学医学部卒業。1973年より、国立国府台病院児童精神科に勤務。1979年から国立精神衛生研究所(現在の国立精神・神経センター精神保健研究所)に。2002年3月退職。現在は中央大学文学部に勤務。研究所時代児童思春期精神保健部あげてADHDの調査研究・臨床的研究に取り組んできた。児童精神科・小児神経科、ケースワーカー、心理専門家のチームで取り組む臨床、学校や保健医療機関との協力などを経験 |
もくじ情報:第1章 ADHDとはどんな障害か;第2章 ADHDをもつ子どもの診断のために;第3章 行動評価と行動評価尺度の利用;第4章 ADHDと似た症状をあらわす子ども;第5章 ADHDをもつ子の併存障害;第6章 ADHDの治療 主として医学的治療について;第7章 ペアレント・トレーニング;第8章 子どものSST:社会性を育てるために;第9章 ADHDをもつ子どものための教育;第10章 地域で支える;第11章 こ…(続く)
もくじ情報:第1章 ADHDとはどんな障害か;第2章 ADHDをもつ子どもの診断のために;第3章 行動評価と行動評価尺度の利用;第4章 ADHDと似た症状をあらわす子ども;第5章 ADHDをもつ子の併存障害;第6章 ADHDの治療 主として医学的治療について;第7章 ペアレント・トレーニング;第8章 子どものSST:社会性を育てるために;第9章 ADHDをもつ子どものための教育;第10章 地域で支える;第11章 これからの課題