|
内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
福沢 諭吉(フクザワ ユキチ)
1835‐1901。中津藩士、蘭学者、自然科学者、著述家、教育者、啓蒙思想家、新聞『時事新報』の創刊者、慶應義塾の創設者。専修学校(後の専修大学)、商法講習所(後の一橋大学)、伝染病研究所の創設にも尽力 福沢 諭吉(フクザワ ユキチ)
1835‐1901。中津藩士、蘭学者、自然科学者、著述家、教育者、啓蒙思想家、新聞『時事新報』の創刊者、慶應義塾の創設者。専修学校(後の専修大学)、商法講習所(後の一橋大学)、伝染病研究所の創設にも尽力 |
もくじ情報:「学問の目的」―天は人の上に人を造らず;「人間の権利」―勉強しない人ほど損な人はいない;「国にもまた、権利あり」―国家の品格・愛国心;「民」のパワーが国をつくる―「人の上に立つ人」の責任とは;「理想の未来像」―世界をリードする人材になれ!;「国法の貴さ」―なぜ法律が必要なのか;「国民の義務」―すべての国民には、二つの役目がある;「個人の自由」―「男女間」「親子間」の密かな不平等;「適切な目標設定」(旧友に贈った手紙より)―さらに高いレベルを目指…(続く)
もくじ情報:「学問の目的」―天は人の上に人を造らず;「人間の権利」―勉強しない人ほど損な人はいない;「国にもまた、権利あり」―国家の品格・愛国心;「民」のパワーが国をつくる―「人の上に立つ人」の責任とは;「理想の未来像」―世界をリードする人材になれ!;「国法の貴さ」―なぜ法律が必要なのか;「国民の義務」―すべての国民には、二つの役目がある;「個人の自由」―「男女間」「親子間」の密かな不平等;「適切な目標設定」(旧友に贈った手紙より)―さらに高いレベルを目指しなさい;成否をわける「長期的な視点」(旧友に贈った手紙の続き)―未来が明るくなる生き方を〔ほか〕