本書は医療プロフェッショナリズムの定義とさまざまな測定尺度について論じたものであり、米国における医療プロフェッショナリズムの運動の中で広く読まれているものである。本書が、日本の医学教育に携わる諸先生方が医療プロフェッショナリズムを意識した教育をさらに推進し普及させる礎になれば幸いである。
もくじ情報：プロフェッショナリズムを測定する枠組み；医療プロフェッショナリズムとは何か？；倫理、法、プロフェッショナリズム：医師が知るべきこと；医師のコミュニケーションを評価するための標準臨床面接技法の使用；医学教育と診療業務における道徳的推論評価とプロフェッショナリズム評価；個人および組織のプロフェッショナリズム評価のための調査の使用；プロフェッショナリズムの特定要素の測定：共感、チームワーク、生涯学習；教員による学生のプロらしい行動の観察；プロフェッショナリズム評価のための重大なハプニングの報告および縦断的観察の使用；同僚評価の内容と状況；プロらしい行動を理解するための省察およびレトリックの使用；プロフェッショナリズムを評価するポートフォリオの使用；医学部への入学：プロフェッショナリズムの可能性を秘めた志望者を選ぶ；認定におけるプロフェッショナリズムの評価；プロフェッショナリズムを測定する：解説

天野　隆弘(アマノ　タカヒロ)
国際医療福祉大学副大学院長、臨床医学研究センター教授、医学教育研修センター長、山王メディカルセンター院長、慶應義塾大学医学部客員教授。１９７０年慶應義塾大学医学部卒、医学博士。慶應義塾大学医学部大学院医学研究科（内科学、神経内科専攻）修了。Ｂａｙｌｏｒ医科大学神経内科Ｒｅｓｅａｒｃｈ　Ａｓｓｏｃｉａｔｅ、大田原赤十字病院第一内科部長、神経内科部長、慶應義塾大学医学部専任講師、助教授、教授・医学教育統轄センター長を歴任し、平成２１年３月退職