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内容紹介・もくじなど
もくじ情報：第１部 英国と米国におけるエビデンス活用の系譜（英国におけるエビデンスに基づく教育政策の展開；ランダム化比較試験とメタアナリシスの発展；米国のエビデンス仲介機関の機能と課題）；第２部 ＯＥＣＤと欧州の取り組み（ＯＥＣＤプロジェクトに見るエビデンスと教育的成果；エビデンス活用の推進に向けた欧州の取り組み）；第３部 我が国の動き（日本のエビデンスに基づく医療（ＥＢＭ）の動きからのレッスン；エビデンス情報に基づくソーシャルワークの実践に向けて；知識社会における教育研究エビデンスの課題；エビデンスを活用した教育政策形成）；付録Ａ 「教育研究におけるエビデンスとは」“教育改革国際シンポジウム…（続く）
もくじ情報：第１部 英国と米国におけるエビデンス活用の系譜（英国におけるエビデンスに基づく教育政策の展開；ランダム化比較試験とメタアナリシスの発展；米国のエビデンス仲介機関の機能と課題）；第２部 ＯＥＣＤと欧州の取り組み（ＯＥＣＤプロジェクトに見るエビデンスと教育的成果；エビデンス活用の推進に向けた欧州の取り組み）；第３部 我が国の動き（日本のエビデンスに基づく医療（ＥＢＭ）の動きからのレッスン；エビデンス情報に基づくソーシャルワークの実践に向けて；知識社会における教育研究エビデンスの課題；エビデンスを活用した教育政策形成）；付録Ａ 「教育研究におけるエビデンスとは」“教育改革国際シンポジウム”；付録Ｂ 用語解説
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