もくじ情報：教員という職業；韓国―公教育再生の核心；モンゴル―価値観の転換が求められる教員たち；中国―職階制と契約制に基づく地位向上への道のり；香港―教員の質の向上を目指して；台湾―厳しい選抜過程に支えられた質保証；フィリピン―基礎教育の拡充と教員の地位向上の両立を目指して；ラオス―教員の量的拡大・質的向上に向けて；カンボジア―国際援助に支えられる未熟な専門職；タイ―「聖職者的教師」と「専門職的教師」の調和を目指す国；マレーシア―世界水準の教員の育成に向けて；シンガポール―能力主義を基盤とするキャリア形成；インドネシア―勲章のない英雄から専門職としての教員へ；アジアの教員をとりまく状況