それでも、人は生活へ還る―かつて生きる権利を奪われた子どもたち、愛を求めるその無垢の産声を聞き届けて差し延べられた救いの手は、存在の零度からの「育ちなおし」に寄り添う。生き存えた子どもたちの「生活」を今ふたたび共に支えるための、対人援助者の条件。
もくじ情報：第１章　児童自立支援施設の現状と課題―生活という視点から；第２章　生活臨床の実践―施設職員への聞き取り調査から明らかになったこと；第３章　児童自立支援施設の生活から見える子どもの変化と職員の変化；第４章　医師の立場から児童自立支援施設の生活を考える；第５章　児童養護施設での経験から生活を考える；第６章　自立援助ホームでの実践を通して生活を考える；第７章　「生活を考える」から「生活が支える」へ；第８章　心理的支援と「生活」―生活を問い直す；Ｏｐｉｎｉｏｎｓ

田中　康雄(タナカ　ヤスオ)
１９７７年獨協医科大学医学部入学。１９８３年獨協医科大学医学部卒業。旭川医科大学精神科神経科医員。１９８５年市立士別総合病院精神科神経科医員。１９８７年旭川医科大学附属病院精神科神経科助手。１９８８年市立士別総合病院精神科神経科医長。１９９２年北海道立緑ヶ丘病院医長。２００２年国立精神・神経センター精神保健研究所児童・思春期精神保健部児童期精神保健研究室長。２００４年北海道大学大学院教育学研究科教育臨床講座教授。２００６年北海道大学大学院教育学研究科附属子ども発達臨床研究センター教授。２０１２年こころとそだちのクリニックむすびめ院長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）