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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
シャープ,ティモシー・J.(シャープ,ティモシーJ.)
オーストラリア出身。理学士の優等学位取得後、臨床心理学の修士課程および博士課程を修了。その後、臨床心理学の実践を目的としたティモシー・シャープ・アンド・アソシエイツ(Dr. Timothy Sharp & Associates)を設立。ストレス、不安、うつ状態など、様々な問題を抱える人々への心理療法を行う。また、ハピネス・インスティチュート(The Happiness Institute)を設立し、個人や家族、学校、団体などを対象に、人々がより幸せになることを目的として、研修やコンサルティングサービスを行っている。人生を充実させるためのア…( ) シャープ,ティモシー・J.(シャープ,ティモシーJ.)
オーストラリア出身。理学士の優等学位取得後、臨床心理学の修士課程および博士課程を修了。その後、臨床心理学の実践を目的としたティモシー・シャープ・アンド・アソシエイツ(Dr. Timothy Sharp & Associates)を設立。ストレス、不安、うつ状態など、様々な問題を抱える人々への心理療法を行う。また、ハピネス・インスティチュート(The Happiness Institute)を設立し、個人や家族、学校、団体などを対象に、人々がより幸せになることを目的として、研修やコンサルティングサービスを行っている。人生を充実させるためのアプローチを提唱する「ポジティブ心理学」に力を注ぎ、「ドクター・ハッピー」の名でも知られている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
もくじ情報:第1章 家族の基盤を作るための20のヒント(幸せになるために必要なこと;幸せになるための必要条件ではないこと ほか);第2章 子どもの個性を活かすための20のヒント(子どもの成長に応じた接し方;ソクラテス式問答法の活用 ほか);第3章 子どもに合った枠組み作りのための20のヒント(手本は行動や態度で示す;境界と枠組みを定める ほか);第4章 子どもが楽しく着実に学ぶための20のヒント(学ぶ楽しさを教える;学校生活を楽しむ ほか);第5章 心身ともに健やかな生活を送るための20のヒント(不健康な習慣を見直して手本となる;健康的な習慣を身に付けて手本となる ほか)