国内の主要な英語学習者コーパス（ＩＣＬＥ‐ＪＰ、ＬＩＮＤＳＥＩ‐ＪＰ、ＮＩＣＥ、ＪＥＦＬＬ、ＩＣＣＩ、ＮＩＣＴ　ＪＬＥ）の概要と、各コーパスを使用した研究例を紹介。
もくじ情報：１章　学習者コーパス研究のこれまでとこれから；２章　学習者英語の国際比較―日本人英語の特徴を解明する；３章　学習者英語の談話分析―会話を組み立てる力を解明する；４章　学習者英語のコロケーション分析―単語を組み合わせて表現する力を解明する；５章　学習者英語と母語話者との比較―ネイティブらしさのポイントを解明する；６章　学習者英語の学習段階別分析―学習レベル別の英語の特徴を解明する；７章　ＣＥＦＲ基準特性と学習者英語―レベル別の学習目標を設定する；８章　学習者英会話データの分析―日本人学習者の英語スピーキング能力を解明する；９章　学習者英語の自動分析―日本人学習者のコミュニケーション・ストラテジーを解明する；１０章　学習者コーパスを活用した指導

投野　由紀夫(トウノ　ユキオ)
東京外国語大学大学院教授。専門はコーパス言語学、英語語彙習得