赤ちゃんはどのように「人の心」に気づくのか？多くの心理学者・哲学者が挑んできた「心の起源」「心の理論」をめぐる数々の疑問をユニークな実験的手法で明らかにする！
もくじ情報：第１章　定義、理論、本書の構成；第２章　発達におよぼす内因的影響と外因的影響；第３章　生命体／非生命体の区別；第４章　自己と意識；第５章　二項的相互作用；第６章　三項的相互作用―５か月児と７か月児の共同的関わり；第７章　乳児の対人感覚の発達に対する社会的影響；第８章　情動調律と前言語的コミュニケーション；第９章　社会的相互作用の質が乳児の原初的な欲求推理に影響する；第１０章　社会的認知―情動調律、模倣、随伴性

レゲァスティ，マリア(レゲァスティ，マリア)
カナダ（トロント）・ヨーク大学健康学部心理学科教授。１９８５年、博士（発達心理学、ケベック大学モントリオール校）。１９９１年、ヨーク大学に乳児研究センターを設立。主たる研究領域：乳児期から幼児期の社会的認知発達。特に、間主観性、親と子の関係性、乳児の自己への気づきとその後の精神機能との関係について。Ｉｎｆａｎｔ　Ｂｅｈａｖｉｏｒ　ａｎｄ　ＤｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔとＩｎｆａｎｔ　ａｎｄ　Ｃｈｉｌｄ　Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔの編集委員