もくじ情報：第１部　論理的文章を読む（論理的読みの基盤―読解プロセスの観点から；高次リテラシーとしての批判的読解；非連続テキストとデジタルテキストの読解；第１部まとめ―読むこととその教育に関する課題）；第２部　論理的文章を書く（論理的文章の「よさ」とその評価；論理的に書くための「型」；作文のプロセスと指導；第２部まとめ―書くこと、伝えること、考えること）；第３部　読み書きを総合的に捉える（コミュニケーションを通して論理的読み書きの基盤をつくる；状況横断的な介入を目指す；論理的な読み書きの育成―これまでとこれから）