内容紹介：ミネソタ・アドラー心理学大学院の卒業生が、最新の知見を盛りこんだ決定版！　日本人は、本当のアドラーを知らない……　大切なのは、「なぜ、そうなったのか」（原因）ではなく、「何のために、そうしているのか」（目的）　［アドラー心理学のキーワード］　所属／共同体感覚／全体論／現象学／目標／ライフスタイル／躊躇する態度／そうですね……とはいっても／克服／使用の心理学／勇気づけ／器官劣等性／劣等感／不完全である勇気／貢献／優越感／罪悪感／優越コンプレックス／補償／軽蔑傾向／私的論理／誕生順位／相互尊敬・相互信頼／対人関係論／まるで……のように／協力／目的論／勇気をくじかれた子供の誤った目標／自然の結末と論理的結末　■わかったようで、わからなかったアドラー心理学　アドラー心理学は、個人と、仕事・交友・家族といった「社会」との良好な関係を追求する理論である。人生哲学のように活用もできる。周囲からの視線に悩む日本人にこそ有効な考え方といえるだろう。しかし、近年ブームとなる一方で、どこかわかりにくく感じられてきたのは事実だ。その一部だけが大きくとりあげられたり、曲解されたりすることも多かったからである。本書は、アメリカのアドラー心理学大学院を修了した著者が、最新の知見を盛りこんだものである。実例主体で親しみやすく書かれている。
アドラー心理学は、個人と、仕事・交友・家族といった「社会」との良好な関係を追求する理論である。人生哲学のように活用もできる。周囲からの視線に悩む日本人にこそ有効な考え方といえるだろう。しかし、近年ブームとなる一方で、どこかわかりにくく感じられてきたのは事実だ。その一部だけが大きくとりあげられたり、曲解されたりすることも多かったからである。本書は、アメリカのアドラー心理学大学院を修了した著者が、最新の知見を盛りこんだものである。実例主体で親しみやすく書かれている。
もくじ情報：第１編　「自分」とは何か（所属「私なんか、いないほうがいいんじゃないか」；共同体感覚「幸せって、何？」；全体論「ウラの顔があるんでしょ？」；現象学「みんなもそういってるから」；創造力「こんな性格に誰がした？」；目標「何をすればいいのか、わからない」；ライフスタイル（最優先目標）「いつ見てもニコニコしてるよね」；躊躇する態度「もう少し待ってください」；そうですね…とはいっても「頭ではわかっているんだけどね…」；克服「私の人生って、いったい何？」；使用の心理学「なんでスポーツができないのか」；勇気づけ「もっとホメたほうがいいのでしょうか」；不完全である勇気「うまくいかなかったら、どうしよう」）；第２編　「３つのライフタスク」とは何か（仕事のタスク；交友のタスク；愛のタスク）

梶野　真(カジノ　マコト)
１９７２年、神奈川県横浜市生まれ。拓殖大学商学部卒業。ミネソタ・アドラー心理学大学院（Ａｄｌｅｒ　Ｇｒａｄｕａｔｅ　Ｓｃｈｏｏｌ）にて、カウンセリング心理学修士課程修了。２０１４年７月に帰国。日本支援助言士協会講師、拓殖大学ボクシング部メンタルコーチ。専門分野：アドラー心理学、心理カウンセリング、コーチング、キャリア