もくじ情報：序章　ベートーヴェンの幸福像と遺言；１　クリムトとクリンガーに見るベートーヴェンの苦悩とくちづけ―芸術的創造性の解放にむけて；２　ベートーヴェンの生涯と仕事―輝ける栄達；３　包括的研究成果「危機は好機」―個人と社会の創造的飛躍への契機（付説）；４　ハイリゲンシュタットの遺書から第九交響曲へ　危機の克服としてのベートーヴェンの人生スパイラル―スパイラルの８時期を通した個人の学習プロセス；５　“英雄交響曲”から“プロメテウス”にみる英雄の理想から和解の口づけまで―ベートーヴェンの危機克服マネージメント―「架空」の人生を想像することによる社会的追放の克服；６　音楽史にみる“第九”の受容史的論評；７　ベートーヴェンの“交響曲第９番”―統合「頌歌」―２００年間の出来事；８　ベートーヴェンの「自己克服」―創作力の革命的特徴に関する洞察；９　ベートーヴェンに関する考察―なぜまだ信頼すべきベートーヴェン研究は無いのか；１０　模範としてのベートーヴェン―あとがき

シューハルト，エリカ(シューハルト，エリカ)
博士。１９４０年ドイツ、ハンブルク生まれ。ライプニッツ大学（ハノーファー）、教育学・成人教育学教授。文学賞受賞、黄金冠十字章受章。ドイツ・プロテスタント教会会議員（１９７２‐１９９０年）、ジュネーブ世界教会協議会エキュメズム委員会委員。ユネスコ・ドイツ支部副会長（１９８４‐１９９６年）。１９８９年よりドイツ連邦研究チーム「チェルノブイリの子どもたち」の設立役員。ドイツ連邦議会議員（１９９４‐２００２年）（教育・研究・科学技術結果評価委員会、外交委員会、国際連合分科委員会、人権および人道支援委員会、現代医療の法と倫理に関する調査委員会）