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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
守本 とも子(モリモト トモコ)
奈良学園大学学部長・教授。大阪教育大学大学院教育学研究科健康科学専攻修士課程修了（学術修士）。関西学院大学大学院博士後期課程社会福祉学専攻修了（社会福祉学博士）。早稲田大学大学院情報生産システム研究科博士後期課程研究指導修了。広島国際大学准教授。三重県立看護大学准教授。奈良県立医科大学学科長・教授。岐阜医療科学大学学科長・教授を経て現職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 守本 とも子(モリモト トモコ)
奈良学園大学学部長・教授。大阪教育大学大学院教育学研究科健康科学専攻修士課程修了（学術修士）。関西学院大学大学院博士後期課程社会福祉学専攻修了（社会福祉学博士）。早稲田大学大学院情報生産システム研究科博士後期課程研究指導修了。広島国際大学准教授。三重県立看護大学准教授。奈良県立医科大学学科長・教授。岐阜医療科学大学学科長・教授を経て現職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） |
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もくじ情報：１部 教育学を学ぶ（教育原理について；教育心理について；教育評価）；２部 主要な疾患についての教育原理・教育心理を踏まえた患者教育指導実践の展開事例と治療の実際（糖尿病；高血圧；脳血管疾患；心疾患；悪性新生物（がん）；精神疾患）
もくじ情報：１部 教育学を学ぶ（教育原理について；教育心理について；教育評価）；２部 主要な疾患についての教育原理・教育心理を踏まえた患者教育指導実践の展開事例と治療の実際（糖尿病；高血圧；脳血管疾患；心疾患；悪性新生物（がん）；精神疾患）