どのように社会・世界と関わり、よりよい人生を送るか。何を知っているか、何ができるか。知っていること・できることをどう使うか。次期学習指導要領のカギを握る「資質・能力」を読み解く！
もくじ情報：１　これからの時代が求める資質・能力とは（知識基盤社会に求められるコンピテンシー、リテラシー、スキルとは；これからの教育はグローバル化にどう対応するか―「ダイバーシティ」の視点から　ほか）；２　「チーム」としての組織の在り方とは（時代が求める資質・能力を育てる学校へ―機関としての学校；学習する組織・学習する学校―イノベーションを生み出す組織づくり　ほか）；３　人材を育成する・人財を開発するマネジメントの在り方とは（「人材」から「人財」へ―持続可能な発展のための教育（ＥＳＤ）の視点から；職員室の円滑なコミュニケーションを生むピープルマネジメント　ほか）；４　教育は未来を創る（学校教育目標の実現のために―学校経営方針のグランドデザイン化；学校全体で取り組むカリキュラム・マネジメント　ほか）