もくじ情報：１章　「プロ教師」に学ぶ真のアクティブ・ラーニング（なぜ「アクティブ・ラーニング」が大切なのか；「目的」と「目標」は違う（「アクティブ・ラーニング」を機能させるために）；「教科書」（表層）＋「学習指導要領」（深層）＝“脳働”的な学習；プロ教師が心がける「“脳働”的な学習」の土壌づくり）；２章　プロ教師の授業に見る「“脳働”的な学習」（「“脳働”的な授業」づくりのコツ　小学校編；「“脳働”的な授業」づくりのコツ　中学校編；「“脳働”的な授業」づくりのコツ　高等学校編）；３章　座談会　これからの英語教育―小・中・高をつなげる“脳働”的な学習