経済成長、開発、生活水準向上のための新しいアプローチ　巨星の決定的提言！　「過去２００年間の近代がそれ以前の何千年もの期間と異なるのは、ラーニングである。」　ラーニングは私たちの生活をどう変えたのか？　ラーニングはどのような環境で生まれるのか？　個人・企業・社会のラーニングを促進するものは何か？　なぜ途上国では幼稚産業保護が必要なのか？　なぜ金融自由化や貿易自由化でラーニングが阻害されるのか？　ノーベル賞経済学者のスティグリッツ教授が、生産性を高め社会的厚生を改善させるラーニング・ソサイエティを構築するための政策を提言する。

ラーニングは私たちの生活をどう変えたのか？ラーニングはどのような環境で生まれるのか？個人・企業・社会のラーニングを促進するものは何か？なぜ途上国では幼稚産業保護が必要なのか？なぜ金融自由化や貿易自由化でラーニングが阻害されるのか？ノーベル賞経済学者のスティグリッツ教授が、生産性を高め社会的厚生を改善させるラーニング・ソサイエティを構築するための政策を提言する。
もくじ情報：第１部　成長・開発・社会発展の新しいアプローチ：基本概念と分析（ラーニング革命；ラーニングの重要性について；ラーニング・エコノミー；ラーニングを促進する企業とラーニングを促進する環境の構築；市場構造・厚生・ラーニング　ほか）；第２部　ラーニング・ソサイエティに向けた政策（ラーニング・ソサイエティ構築における産業貿易政策の役割；金融政策とラーニング・ソサイエティの構築；ラーニング・ソサイエティのためのマクロ経済政策と投資政策；知的所有権；社会変革とラーニング・ソサイエティの構築　ほか）

スティグリッツ，ジョセフ・Ｅ．(スティグリッツ，ジョセフＥ．)
コロンビア大学教授。世界銀行の元チーフ・エコノミスト兼上級副総裁。クリントン政権では経済諮問委員会委員長を務めた。２００１年にノーベル経済学賞受賞