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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
曽山 和彦(ソヤマ カズヒコ)
群馬県出身。東京学芸大学卒業、秋田大学大学院修士課程修了、中部学院大学大学院博士課程修了。博士（社会福祉学）。学校心理士。ガイダンスカウンセラー。上級教育カウンセラー。学校におけるカウンセリングを考える会代表。東京都、秋田県の養護学校教諭、秋田県教育委員会指導主事、管理主事、名城大学准教授を経て、名城大学教授・教職センター長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 曽山 和彦(ソヤマ カズヒコ)
群馬県出身。東京学芸大学卒業、秋田大学大学院修士課程修了、中部学院大学大学院博士課程修了。博士（社会福祉学）。学校心理士。ガイダンスカウンセラー。上級教育カウンセラー。学校におけるカウンセリングを考える会代表。東京都、秋田県の養護学校教諭、秋田県教育委員会指導主事、管理主事、名城大学准教授を経て、名城大学教授・教職センター長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） |
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もくじ情報：１ 不登校・いじめ解決の「王道」；２ 「中１不登校ゼロ」を生んだ桜ヶ丘中学校の実践；３ 小中連携「Ｓｌｉｍｐｌｅ」プログラム；４ 「Ｓｌｉｍｐｌｅ」プログラムを支える七つの技法；５ 子ども・教師を応援する七つの理論；６ 学校に「Ｓｌｉｍｐｌｅ」プログラムという「文化」を創る；７ 各地に「Ｓｌｉｍｐｌｅ」プログラムを拡げる；８ 演習関係資料
もくじ情報：１ 不登校・いじめ解決の「王道」；２ 「中１不登校ゼロ」を生んだ桜ヶ丘中学校の実践；３ 小中連携「Ｓｌｉｍｐｌｅ」プログラム；４ 「Ｓｌｉｍｐｌｅ」プログラムを支える七つの技法；５ 子ども・教師を応援する七つの理論；６ 学校に「Ｓｌｉｍｐｌｅ」プログラムという「文化」を創る；７ 各地に「Ｓｌｉｍｐｌｅ」プログラムを拡げる；８ 演習関係資料