パフォーマンス心理学のパフォーマンスは、成果や出来映えのことではない。俳優やごっこ遊びの子どものように、自分とは異なる人物に“成る”ことだ。基本理論を詳しく解説するとともに、多彩な実践を具体的に紹介。よりよい人生のパフォーマンスへの招待。
もくじ情報：１部　パフォーマンス心理学入門（パフォーマンス心理学とは；レフ・ヴィゴツキー―愛しき革命家；パフォーマンス・アクティヴィズム―人間の発達を再開し、コミュニティを創造するために出現しつつあるグローバル戦略；状況論からパフォーマンス心理学へ）；２部　交換のパフォーマンス（所有、贈与、創造的交歓―関係論の解散へ；放課後コミュニティの形成―子ども・若者支援のための新しい「パフォーマンス」；パフォーマンスとしての社会的企業と交換―『空と大地と』の事業の開始と展開；交換が生まれる場を作る―多摩地域のコミュニティスペースにおける活動のデザイン；異文化理解と交換）；３部　学びの場のパフォーマンス（教育におけるパフォーマンスの意味；英語の学びとパフォーマンス心理学；教員養成におけるインプロ；インプロが促す発達；状況論からパフォーマンス心理学へ―私たちはなぜ変わらなければならないのか）

香川　秀太(カガワ　シュウタ)
青山学院大学社会情報学部准教授。専門は学習論、活動理論。ネットワーク状の創造活動に関心があり、アソシエーション、マルチチュード等のポスト資本主義社会に関する理論と実践の研究をすすめている