東京学芸大学次世代教育研究推進機構プロジェクト発、道徳・総合・特活・ＩＣＴの活用から始める評価の手引き。
もくじ情報：第１部　資質・能力の評価（教育評価の考え方と進め方を知る；育成すべき資質・能力と評価の課題）；第２部　「総合的な学習の時間」における資質・能力の評価（「総合的な学習の時間」における「探究的な学習」の授業づくりとその評価について；「総合的な学習の時間」におけるパフォーマンス評価の活用）；第３部　「道徳科」「特別活動」における資質・能力の評価（「道徳科」「特別活動」における評価の現状と課題；「道徳科」の評価の考え方と用いる表現；「特別活動」の新しい評価方法の工夫）；第４部　ＩＣＴを活用した新しい学びと評価（ＩＣＴを活用した学びと評価；Ｃｏｍｐｕｔｅｒ　Ｂａｓｅｄ　Ｔｅｓｔｉｎｇ（ＣＢＴ）を用いた新しい学習評価）

関口　貴裕(セキグチ　タカヒロ)
東京学芸大学・教育学部・教育心理学講座・准教授