不登校を解決に導く「復学支援プログラム」という方法。なぜ、あの子の不登校は解決したのか―「ママ、学校に行けたよ」を聞いてあげてください。
もくじ情報：第１章　不登校になる理由（休み始めの落とし穴；不登校不安定期のアプローチ　ほか）；第２章　不登校の改善に必要な家庭内対応（家庭教育と家族療法“理論編”）（そもそも家庭教育とは；家族療法で考える　ほか）；第３章　不登校の改善に必要な家庭内対応（家庭教育と家族療法“実践編”）（ソーシャルスキルを身につける；具体的な対応方法）；第４章　復学支援（今の復学支援に至るまで；エンカレッジの復学支援とは　ほか）；第５章　不登校を乗り越えた親御さんの声（東京都当時小学三年生男の子；宮城県当時小学五年生女の子）

上野　剛(ウエノ　タケシ)
四天王寺大学教育学部（心理学専攻）卒業。社会的認知の生涯発達心理学を、コミュニケーション不足、また人との関わりを苦手とする子どもたちに活かせないかを研究。卒業後は、訪問カウンセラーとして直接不登校の子どもたちと接する。システムズアプローチ（家族療法）に加え、子どもに直接コーチングを行うことで、今までカウンセラーの立場では難しかった短期間での復学支援システムを構築。現在は家庭教育推進協会の代表理事として、家庭教育の大切さを説き、よりよい家庭環境の構築を推進する活動にも従事している。不登校支援グループエンカレッジ代表カウンセラー。一般社団法人家庭教育推進協会代表理事。日本教育カウンセリング協会所属（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）