自閉症と呼ばれた少年のピアノ・レッスンを続けて１４年。さまざまな困難に立ち向かい、やがてステージで演奏するまでに成長していく一人の少年と音楽療法士の感動の物語。

自閉症と呼ばれた少年のピアノ・レッスンを続けて１４年。さまざまな困難に立ち向かい、やがてステージで演奏するまでに成長していく、一人の少年と音楽療法士の感動の物語。…その後１９年の歩みと「音楽療法としてのレッスン」を増補。
もくじ情報：１　出会い（１４歳）；２　「練習」から「音楽の楽しみ」へ（１５歳～１８歳）；３　ピアノでの対話（１９歳～２３歳）；４　音楽への意志（２４歳～２７歳）；５　今がいい時間になるように（２８歳～３０歳）；補章　音楽療法としてのレッスン

土野　研治(ツチノ　ケンジ)
１９５５年、東京生まれ。６５年から７０年までＮＨＫ東京放送児童合唱団に在籍し、放送やレコーディングに参加した。１９７８年、国立音楽大学声楽科卒業。埼玉県内の特別支援学校に勤務し、音楽療法の実践研究を行う。音楽教育振興賞、埼玉県教育委員会教育長表彰、下總院一音楽賞を受賞。２００９年、スカンジナビア・ニッポンササカワ財団の助成により「日瑞音楽交流プロジェクト」を設立し、東京、京都、スウェーデンでコンサートおよび音楽療法士との交流を行った。ＮＨＫ洋学オーディション、日本演奏連盟新人オーディションに合格。音楽の友ホール、清水寺円通殿大講堂などでバリトン独唱会を行った。２０１８年７月よりエル・システマジャパンの活動で、都内の盲学校に通う子どもを中心としたホワイトハンドコーラス声隊を指導している。現在、日本大学芸術学部教授。平成音楽大学客員教授、日本音楽療法学会認定音楽療法士、日本音楽療法学会副理事長、日本芸術療法学会理事（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）