もくじ情報：序論　歴史を「教える」「学ぶ」―歴史教育のナワバリへの挑戦；１　歴史学と歴史教育の「領域」（歴史学・歴史を「教える」―歴史学研究者の視点から；これまでの歴史教育；歴史学者の思考・歴史学習者の思考）；２　歴史を「教える」（世界史の授業実践；日本史の授業実践）；３　「歴史教育」をみつめる（ユニバーサルデザインの視点から考える歴史教育；「総合的な学習（探究）の時間」から考える歴史教育；「連携」から考える歴史教育；「選択」から考える歴史教育）；結　本書の結びをはじまりとして

前川　修一(マエカワ　シュウイチ)
福岡県立ありあけ新世高等学校（定時制）教諭。１９６７年熊本県生まれ。福岡大学人文学部歴史学科卒業、熊本大学大学院文学研究科修士課程修了、修士（文学）。玉名女子高等学校教諭、明光学園中学・高等学校教諭を経て現職