「教師は授業で勝負する！」６６のＱ＆Ａで読み解く、社会科授業の基礎・基本。主体的・対話的で深い学びを実現する学びのプロセスから教材づくり、授業デザインから学習評価の考え方、評価方法まで。分かりやすい解説で社会科授業づくりのイロハが１からわかる入門書。

本書では、６６のＱ＆Ａを通して、社会科授業の基礎・基本について解説しました。一つ一つの問い（Ｑ）を具体的に考えていくと、そこには共通した授業観や児童観、評価観、さらに社会科観があります。
もくじ情報：１　私の体験的社会科授業論―いまも心に残る子どもたち（突然泣き出した子どもたち―教材への共感；イラストを描いて説明した子どもたち―自己のイメージを視覚化；トイレに興味をもった子どもたち―生活と授業の一体化；授業で大事にしてきたこと―先達が残した言葉）；２　こんな社会科授業をしていませんか―６６のＱで考える授業づくりの基本（社会科の役割；指導計画；学習過程；教材・内容；学習活動；学習評価）

北　俊夫(キタ　トシオ)
福井県に生まれる。東京都公立小学校教員、東京都教育委員会指導主事、文部省（現文部科学省）初等中等教育局教科調査官、岐阜大学教授、国士舘大学教授を経て、現在、一般財団法人総合初等教育研究所参与及び学校教育アドバイザーとして講演や執筆活動を行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）