あらゆる生き様に通ずる、人間の本質と全体像。人間は、自らの「生きる意味」を問うことを通じて「幸福」を探究し、独自の生き方・あり方を培い・確立・発達させていく―。芸術家たちの全生涯にわたる造形表現活動を「感性」を軸にたどることによって、時代や地域を超えた普遍性を持つそのメカニズムが明らかとなる。
もくじ情報：第１部　乳幼児期から成人期までにおける感性発達とそのメカニズム（階層１・生理的感覚的感性と未分化な表現活動；階層２・感性（生活的価値意識）と造形表現活動の発生・分化；階層３・感性（生活的価値意識）と造形表現活動の成立・独立；階層４・美的感性と芸術的表現活動の発生・分化）；第２部　成人期以降における感性発達とそのメカニズム―階層５・美的感性と芸術的表現活動の成立・独立～階層１０・発達の最終階層（ミケランジェロにおける成人期以降の感性生涯発達過程；ゴヤにおける成人期以降の感性生涯発達過程；北斎における成人期以降の感性生涯発達過程；ムンクにおける成人期以降の感性生涯発達過程；ピカソにおける成人期以降の感性生涯発達過程；三岸節子における成人期以降の感性生涯発達過程；山下清における感性生涯発達過程）

梅澤　啓一(ウメザワ　ケイイチ)
１９５０年、岐阜県生まれ。京都大学大学院教育学研究科博士後期課程教育学専攻満期退学。博士（文学）（大阪大学）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）