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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
清水 章弘(シミズ アキヒロ)
教育アドバイザー/「勉強のやり方」を教える塾プラスティー代表。1987年、千葉県船橋市生まれ。私立海城中学高校、東京大学教育学部を経て、東京大学大学院教育学研究科修士課程修了。東京と京都で「勉強のやり方」を教える塾プラスティーを経営しながら、テレビ・新聞・ラジオで勉強のやり方を伝えている。著書多数。青森県三戸町教育委員会学習アドバイザー。ポスト・イットブランドアンバサダー。朝日新聞EduA、朝日小学生新聞などで連載中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 清水 章弘(シミズ アキヒロ)
教育アドバイザー/「勉強のやり方」を教える塾プラスティー代表。1987年、千葉県船橋市生まれ。私立海城中学高校、東京大学教育学部を経て、東京大学大学院教育学研究科修士課程修了。東京と京都で「勉強のやり方」を教える塾プラスティーを経営しながら、テレビ・新聞・ラジオで勉強のやり方を伝えている。著書多数。青森県三戸町教育委員会学習アドバイザー。ポスト・イットブランドアンバサダー。朝日新聞EduA、朝日小学生新聞などで連載中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
もくじ情報:モチベーションを高める(受験しない子の勉強のモチベーションって?;「宿題は?」に代わる、うまい声かけ ほか);知的好奇心を育てる(勉強にもごほうびが必要なの?;将来の目標、いつ頃から意識させる? ほか);時間管理の手助けをする(受験勉強と学校の部活や委員会、両立できる?;達成できるスケジュールを立てるには ほか);具体的な勉強方法を知る(勉強の仕方を身につけさせたい;作文を書くのが苦手な子へのアドハイス(1) ほか);環境を整える(リビング…(続く)
もくじ情報:モチベーションを高める(受験しない子の勉強のモチベーションって?;「宿題は?」に代わる、うまい声かけ ほか);知的好奇心を育てる(勉強にもごほうびが必要なの?;将来の目標、いつ頃から意識させる? ほか);時間管理の手助けをする(受験勉強と学校の部活や委員会、両立できる?;達成できるスケジュールを立てるには ほか);具体的な勉強方法を知る(勉強の仕方を身につけさせたい;作文を書くのが苦手な子へのアドハイス(1) ほか);環境を整える(リビング学習、させたほうがいい?;集団塾のほかに、個別塾に通わせたい ほか)