もくじ情報：第１章　ラングの言語観から当事者視点の言語観へ；第２章　ヴィゴツキーの精神への社会文化的アプローチ；第３章　異言語話者の接触場面における言語的活動は言語的相互行為か；第４章　語ることをわたしたちの生態環境に位置づける―異言語話者接触研究のための発話の生態心理学序説；第５章　言語教育におけるナラティブ主義とヴィゴツキーとバフチン；第６章　人間学とことば学として知識社会学を読み解く―第二言語教育のためのことば学の基礎として；第７章　そのモノ、多面的につき、取り扱い注意！―第二言語教育にとっての言語論的転回の意味；第８章　世界内存在とことば―第二言語教育における実在論的転回に向けて

西口　光一(ニシグチ　コウイチ)
国際基督教大学大学院教育学研究科博士前期課程修了（教育学修士）。博士（言語文化学、大阪大学）。アメリカ・カナダ大学連合日本研究センター講師、ハーバード大学東アジア言語文化学部上級日本語プログラム主任を経て、大阪大学国際教育交流センター教授、同大学院言語文化研究科教授兼任。研究領域は、言語哲学、第二言語教育学、日本語教育学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）