本書は全ケースにわたって医師と文化人類学者・社会学者が協働で執筆した、これまでに類のない事例集型の教科書です。医学生や医師に社会科学と臨床との関連性を感じやすくさせ、学習者の関心・学習意欲を喚起しやすい臨床現場のケースをもとに学べます。臨床現場の多種多様なケースから立ち上がる問題を人類学・社会学的な視点で考えることができるよう、それぞれのケースは、医師が提示したものか人類学者・社会学者が記述したものを医師が監修したもので構成しました。医学教育モデル・コア・カリキュラム（Ｂ‐４医療に関連のある社会科学領域）に準拠しています。
もくじ情報：第１部　人類学・社会学の視点と方法（なぜ医学生が人文社会科学を学ぶのか？；社会科学と医療；エスノグラフィと文化人類学の視点）；第２部　臨床症例／事例で学ぶ人類学・社会学（患者・家族の一見不可解な言動；治療やサービスを拒否されたら；生殖医療・小児医療の現場から；在宅医療の現場から；看取りの現場から；外国人・国際保健；他職種との協働）

飯田　淳子(イイダ　ジュンコ)
川崎医療福祉大学医療福祉学部教授