ＡＢＡ（応用行動分析学）に基づいたＶＢ（言語行動）指導法について、ステップバイステップでわかりやすく解説。ＡＢＡの基礎理論、行動のアセスメント、そして身辺自立の指導まで幅広く網羅され、保護者や専門家がすぐに実践できるプログラムとなっている。
もくじ情報：まずＡＢＡがすべての始まりです；応用行動分析学の“いろは”；子どもをアセスメントする；強化子を最大限に増やし、強化のしくみをつくりあげる；マンド（要求言語）；無発語あるいは最小限の音声しか出ない子どもの発話の増加と改善；誤反応をさせない教え方と言葉を転移させる方法；受容言語とその他の非言語行動の指導；言語行動の指導；集中指導と日常生活の中での指導を組み合わせる；トイレとその他の重要な身辺自立スキルの指導；最後にお伝えしたいこと

バーベラ，メアリー・リンチ(バーベラ，メアリーリンチ)
博士、看護師、認定行動分析士（博士レベル）。ペンシルベニアＶＢプロジェクトの主任行動分析士として、ペンシルベニア州内全域の学校でＶＢ指導法の効果について研究を行なう。アメリカ自閉症協会パークス郡支部の創設者であり会長を務め、何百人もの自閉スペクトラム症の子どもたちと向き合い、さまざまな分野の専門家たちに対する豊富なトレーニング経験をもつ。自閉症のある息子をもつ母親でもある