内容紹介：大学入試改革はどうなっているのか？　コロナ後の鍵を握るデジタル化の功罪は？　いま注目の２０のキーワード（ＧＩＧＡスクール、子どもの貧困、ジェンダー、九月入学等々）をわかりやすく解説。編著者の松岡氏は、「『教育格差』を証明したエビデンス主義」（出口治明氏）と評され、「２０２１年日本を動かす２１人」（『文藝春秋』）のキーパーソン。ベストセラー『「学力」の経済学』の中室牧子氏、文部科学省の官僚ら総勢２２名の英知を集結。
入試改革はどうなっているのか？今後の鍵を握るデジタル化の功罪は？いま注目の２０のキーワード（ＧＩＧＡスクール、子どもの貧困、ジェンダー、九月入学等）をわかりやすく解説。編著者の松岡氏は、研究が「教育の実態を俯瞰的に捉えた数少ない正攻法」（出口治明氏）と評される、「２０２１年日本を動かす２１人」（『文藝春秋』）のひとり。ベストセラー『「学力」の経済学』の中室牧子氏、文部科学省の官僚ら総勢２２名の英知を集結。
もくじ情報：１　教育格差（社会経済的地位（ＳＥＳ）―日本社会が直視してこなかった「教育格差」；子どもの貧困―経済や福祉のみならず、なぜ教育の役割が欠かせないのか　ほか）；２　「学力」と大学入試改革（国語教育―「論理国語」という問題：今何が問われているのか；英語入試改革―ぺらぺら信仰がしゃべれない日本人を作る　ほか）；３　教育政策は「凡庸な思いつき」でできている（ＥｄＴｅｃｈ―ＧＩＧＡスクールに子どもたちの未来は託せるか；九月入学論―推計作業を通して見えた不毛　ほか）；４　少しでも明るい未来にするために（審議会―データと研究に基づかない思いつきの教育政策議論；ＥＢＰＭ（エビデンスに基づく政策立案）―データと研究に基づかない政策では「教育格差」が変わることはない　ほか）

松岡　亮二(マツオカ　リョウジ)
早稲田大学准教授。ハワイ州立大学マノア校教育学部博士課程教育政策学専攻修了。博士（教育学）。東北大学大学院ＣＯＥフェロー（研究員）、統計数理研究所特任研究員、早稲田大学助教を経て、同大学准教授。日本教育社会学会・国際活動奨励賞（２０１５年度）、早稲田大学ティーチングアワード（２０１５年度春学期・２０１８年度秋学期）、東京大学社会科学研究所附属社会調査データアーカイブ研究センター優秀論文賞（２０１８年度）、ＷＡＳＥＤＡ　ｅ‐Ｔｅａｃｈｉｎｇ　Ａｗａｒｄ　Ｇｏｏｄ　Ｐｒａｃｔｉｃｅ賞（２０２０年度）、早稲田大学リサーチアワード“国際研究発信力”（２０２０年度）を受賞。著書『教育格差：階層・地域・学歴』（ちくま新書）は、１年間に刊行された１５００点以上の新書の中から「新書大賞２０２０」（中央公論新社）で３位に選出された（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）