高校生の基礎学力は？強化すべき点は？１６年間４３都道府県延べ１，２０２校・８３，２９６名の調査結果。調査問題の解説、ＩＥＡ調査結果などとの比較分析。ＩＲＴ（項目反応理論）による分析と結果。
もくじ情報：第１章　調査の概要（調査の目的；調査対象・時期・方法）；第２章　調査結果の概要（調査問題の選定；得点分布；問題別成績；過去の調査結果との比較；付帯調査）；第３章　ＩＲＴ（項目反応理論）による調査結果の分析（段階反応モデルによる分析；２０１９年度との比較；２０２０年度の能力値分布；２０１９年度の能力値の男女比較；まとめ）；第４章　調査問題の解説（数学１・Ａの問題；数学２・Ｂの問題；数学３の問題）；付録　資料（調査問題；問題別、内容・正答率などの統計量；問題別・学校間成績分布）