“部活動の顧問には言わないで…”“生徒には守れというくせに…”悩みは言えなくても、叫びたいことならたくさんある！生徒のホンネに耳を傾ければ、学校は今よりももっと素敵な場所になる！
もくじ情報：第１章　学校教育の現状とホンネ（学級全員が揃う日はくるのか；鳴りやまない電話を解消するには　ほか）；第２章　生徒のホンネ（生徒のホンネは時代を映す鏡；アンケートは事なかれ主義　ほか）；第３章　生徒のホンネを引き出す技術（生徒のホンネを引き出す意味・価値；学級担任として心がけておきたいこと　ほか）；第４章　生徒のホンネを引き出す場づくり（生徒がホンネを言いやすい場所は；生徒のホンネを引き出せない環境　ほか）

力久　晃一(リキヒサ　コウイチ)
佐賀県武雄市出身。埼玉県公立中学校教諭１１年目数学科。Ｔｗｉｔｔｅｒ学級運営研究会（招待制無料）を運営したり、Ｚｏｏｍ一対一対談（希望制無料）など、ＳＮＳを活用し理想の学校の在り方を模索中（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）