もくじ情報：なぜ「移動とことば」の語りなのか；第１部　「移動とことば」の語りとアイデンティティ（名前をめぐるアイデンティティ交渉―「ハーフ」の娘と母の「移動」の軌跡から見えるもの；湯呑の貫入に投げ込まれた「移動とことば」；「が」の正体―痛みをのりこえてひらく花；「留学」研究からことばの学習と使用を考える―移動を重ねるスロバキア出身Ｄｅｎｉｓａの言語レパートリー）；第２部　「移動とことば」の語り方と書き方（「当事者」研究をする「私」のオートエスノグラフィ―カテゴリー化をめぐって；「移動する子ども」のライフストーリーとオートエスノグラフィ―聞き手と語り手と書き手の関係を振り返って；Ｇｅｒｍａｎ，Ｊａｐａｎｅｓｅ　ａｎｄ　ｂｅｙｏｎｄ―Ｈｏｗ　ｍｙ　ｌａｎｇｕａｇｅｓ　ｍａｄｅ　ｍｅ　ａ　Ｐｓｙｃｈｏｌｉｎｇｕｉｓｔ；移動とことばをめぐるダイアローグ―異郷に生きる関西出身者の往復書簡より；「移動する子ども」と文学―荻野アンナの文学世界を読む）；あとがき　“個”の「移動」が照らしだす社会とことば

川上　郁雄(カワカミ　イクオ)
早稲田大学大学院日本語教育研究科教授。博士（文学）。専門は日本語教育、文化人類学