もくじ情報：グローカルな視野でＳＤＧｓにむきあい、「共生への学び」を拓く；第１部　持続可能な地域づくりとコミュニティ教育（“都市の世紀”の環境学習；ＥＳＤとＣＬＣ―日本とアジア）；第２部　生きづらさを抱える子ども・若者の自立支援と社会参加（生きづらさをかかえる子ども・若者の自立支援；ＥＵの若者政策―就労支援と社会的包摂をめぐる実践と課題；未来を拓くための学び―アジアの子ども・若者たちの抱える困難と多様な学びの保障）；第３部　多文化共生社会への模索と国際交流（「共生社会」創造を目指した外国人移住者との地域日本語学習活動；「社会統合」に向けた学びの保障とは―多文化共生社会への壁と課題）；第４部　グローバル時代の平和・人権学習、文化多様性とシティズンシップ教育（平和の文化の創造と核兵器廃絶への国際連帯；学習の自由・表現の自由・文化多様性を育む博物館；グローバル時代のシティズンシップ教育）；ＳＤＧｓの先を展望する共生社会へ向けた生涯学習

佐藤　一子(サトウ　カツコ)
１９７４年東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学、学位　博士（教育学）（東京大学２００９年）。埼玉大学教育学部講師・助教授・教授、東京大学大学院教育学研究科教授、法政大学キャリアデザイン学部教授を経て、現在東京大学名誉教授。日本社会教育学会会員（２００５～２００９年会長）、日本公民館学会会員、日本教育学会会員、蕨市社会教育委員、東京都葛飾区くみんカレッジ理事、埼玉県ユニセフ協会評議員