吃音のある子どものために教師・言語聴覚士ができること。医師、教師、言語聴覚士が、吃音症状へのアプローチから困る場面の対応までを幅広く紹介。ワークシートを活用しながら、学校や家庭で取り組める指導・支援を実践するための１冊。
もくじ情報：第１章　吃音の問題の概説（吃音とは？；吃音のからかい・いじめ；吃音のある児童が困る場面　ほか）；第２章　教員による指導・支援（指導・支援の方向性；吃音症状（Ｘ軸）へのアプローチ；周囲の反応（Ｙ軸）へのアプローチ　ほか）；第３章　言語聴覚士による指導・支援（ぬいぐるみ（視覚的手掛かり）を使った音読指導；苦手な音の上書き練習法；低学年へのアプローチ　ほか）；巻末資料　今すぐ使えるワークシート

菊池　良和(キクチ　ヨシカズ)
九州大学病院耳鼻咽喉・頭頸部外科助教、医師、医学博士。中学１年生の時に、「吃音の悩みから救われるためには、医者になるしかない」と思い、猛勉強の末、鹿児島ラ・サール高校卒業後、１９９９年九州大学医学部に入学。医師となり、研修医を２年間終えた後、２００７年に九州大学耳鼻咽喉科に入局。２００８年より九州大学大学院に進学し臨床神経生理学教室で、「脳磁図」を用いた吃音者の脳研究を行い、今まで４度国内外での受賞をしている。吃音のある人の診察経験は５００名以上。吃音の著書は本書で１４冊目。全国各地で吃音の講演会を行い、吃音の啓発に努めている。医師の立場で吃音の臨床、教育、研究を精力的に行っている吃音の第一人者である