内容紹介：不登校児童生徒の数が増加するなか、2016年末に「教育機会確保法」が制定され多様な方向性が提起されている。本書では不登校支援に長年携わる専門家たちが結集し、不登校の最新の現状を校種別・領域別に紹介し、どのような取り組みが効果的であるのか支援の現場からの報告を加えたハンドブックとして刊行する。支援のワンポイントや現代社会で注目されるテーマを扱う豊富なコラムも掲載。最新の動向から支援までをまとめた「手元においておきたい」一冊。
不登校児童生徒数が増加するなか、２０１６年末に「教育機会確保法」が制定され多様な方向性が提起されている。本書では不登校支援に携わる専門家たちが結集し、不登校の最新の校種別の現状、背景にある現代的問題、支援の現場からの報告を紹介し、丁寧に検討する。また支援のワンポイントや現代社会で注目されるテーマを扱う豊富なコラムも掲載。学校臨床や不登校支援など、子どもたちにかかわるすべての人を対象に、最新の動向から支援までをまとめた「手元においておきたい」一冊。
もくじ情報：第１部　学校現場における不登校の現状と支援（小学校における不登校と支援；中学校における不登校と支援；高校における不登校と支援）；第２部　支援の場からみた不登校（スクールカウンセラーからみた不登校とその支援；福祉現場からみた不登校とその支援；医療現場からみた不登校とその支援；教育支援センター（適応指導教室）からみた不登校とその支援；フリースクールからみた不登校とその支援；特例校からみた不登校とその支援）；第３部　これからの不登校支援のために（不登校の子をもつ母親の心理とその支援；これからの不登校とその支援）

伊藤　美奈子(イトウ　ミナコ)
現在：奈良女子大学生活環境科学系心身健康学科臨床心理学コース教授、臨床心理士・公認心理師。最終学歴：京都大学大学院教育学研究科後期博士課程修了（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）