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内容紹介・もくじなど
もくじ情報:特集 大学は生涯学習社会に参加できるか(大学は生涯学習社会に参加できるか―特集の趣旨;成人の学習と高等教育;成人学習理論から見た高等教育における成人学習支援の方向性;企業の人材育成と大学等の可能性;大学学位取得者の成人教育参加に関する国際比較―OECD国際成人力調査に見る諸外国の特徴と日本の課題 ほか);論稿(占領下大学管理法案の成立過程;高等教育研究におけるPublic Good概念―Higher Education誌における変遷;大学意思決定への教員参加の功罪と学長等リーダーシップの影響;中国における学科単位の支援スキームの役割に関する考察―準旗艦大学の研究力成長のメカニズムを…(続く)
もくじ情報:特集 大学は生涯学習社会に参加できるか(大学は生涯学習社会に参加できるか―特集の趣旨;成人の学習と高等教育;成人学習理論から見た高等教育における成人学習支援の方向性;企業の人材育成と大学等の可能性;大学学位取得者の成人教育参加に関する国際比較―OECD国際成人力調査に見る諸外国の特徴と日本の課題 ほか);論稿(占領下大学管理法案の成立過程;高等教育研究におけるPublic Good概念―Higher Education誌における変遷;大学意思決定への教員参加の功罪と学長等リーダーシップの影響;中国における学科単位の支援スキームの役割に関する考察―準旗艦大学の研究力成長のメカニズムを中心に;性別専攻分離の変化はどのような要因で説明されるのか? ほか)
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