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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
ヘイズ=グルード,ジェニファー(ヘイズグルード,ジェニファー)
アメリカ・オクラホマ州立大学健康科学センターの精神医学・行動科学の教授(Regents Professor)、同大学小児期逆境に関する統合研究センター(Center for Integrative Research on Childhood Adversity:CIRCA)のディレクター。CIRCAは国立衛生研究所(NIH)からの10年間総額2000万ドルの助成を受けており、現在その6年目である。また、Springer/Nature社が発行する国際的学術雑誌Adversity and Resilience Science誌の創刊者…( ) ヘイズ=グルード,ジェニファー(ヘイズグルード,ジェニファー)
アメリカ・オクラホマ州立大学健康科学センターの精神医学・行動科学の教授(Regents Professor)、同大学小児期逆境に関する統合研究センター(Center for Integrative Research on Childhood Adversity:CIRCA)のディレクター。CIRCAは国立衛生研究所(NIH)からの10年間総額2000万ドルの助成を受けており、現在その6年目である。また、Springer/Nature社が発行する国際的学術雑誌Adversity and Resilience Science誌の創刊者兼編集長でもある |
もくじ情報:1 逆境的小児期体験と保護的小児期体験の影響(逆境的小児期体験(ACEs);保護的・補償的体験(PACEs)―ACEsに対する解毒剤);2 発達初期の体験は身体・脳・行動にどのような影響を及ぼすのか(発達初期の逆境体験が神経生物学的発達に及ぼす影響;逆境的小児期体験(ACEs)と保護的・補償的体験(PACEs)の世代間伝達);3…(続く)
もくじ情報:1 逆境的小児期体験と保護的小児期体験の影響(逆境的小児期体験(ACEs);保護的・補償的体験(PACEs)―ACEsに対する解毒剤);2 発達初期の体験は身体・脳・行動にどのような影響を及ぼすのか(発達初期の逆境体験が神経生物学的発達に及ぼす影響;逆境的小児期体験(ACEs)と保護的・補償的体験(PACEs)の世代間伝達);3 逆境的小児期体験の伝達を断ち切り、保護的・補償的体験を増やす(成人期における逆境的小児期体験の影響を修復するために;ACEsをもつ子どものポジティブな発達を促進する;ACEsとPACEs、そしてコミュニティ ほか)