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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
ペロン,マリ(ペロン,マリ)
アメリカ合衆国ミネソタ州出身。ミネソタ大学卒業。1995年、ミステリー小説家として出版社と契約。1996年、『奇跡のコース』に出会う。1997年、友人二人との密接でスピリチュアルな求道体験をまとめた『グレース』出版。1998年、イエスからのメッセージを聞き取り、『愛のコース』の記録が始まる。2001年、メッセージの聞き取りを完了し、『愛のコース』を三部作としてまとめる。2014年、『愛のコース』出版。現在全米各地で『愛のコース』の講演を行っている ペロン,マリ(ペロン,マリ)
アメリカ合衆国ミネソタ州出身。ミネソタ大学卒業。1995年、ミステリー小説家として出版社と契約。1996年、『奇跡のコース』に出会う。1997年、友人二人との密接でスピリチュアルな求道体験をまとめた『グレース』出版。1998年、イエスからのメッセージを聞き取り、『愛のコース』の記録が始まる。2001年、メッセージの聞き取りを完了し、『愛のコース』を三部作としてまとめる。2014年、『愛のコース』出版。現在全米各地で『愛のコース』の講演を行っている |
真実の記憶を学び、誤って学んできたものを手放す、正しく愛を認識するためのコース。
もくじ情報:解説1 思考術(最初の指示;思考術とは ほか);解説2 融合の本質とその認識(宝物;呼びかけに耳を傾けるとは ほか);解説3 個の自分(真の象徴と誤った象徴;象徴の目的 ほか);解説4 新しいもの(あらゆる人が選ばれる;分かち合われたヴィジョン ほか)
真実の記憶を学び、誤って学んできたものを手放す、正しく愛を認識するためのコース。
もくじ情報:解説1 思考術(最初の指示;思考術とは ほか);解説2 融合の本質とその認識(宝物;呼びかけに耳を傾けるとは ほか);解説3 個の自分(真の象徴と誤った象徴;象徴の目的 ほか);解説4 新しいもの(あらゆる人が選ばれる;分かち合われたヴィジョン ほか)