もくじ情報：論稿（高校の探究学習のテーマ設定場面における指導はいかに行われているか：会話データの分析；「みんなで決める」ことの相互行為研究：学級での活動を成り立たせる教師の教育実践に着目して；生徒間トラブルの不活化過程の記述：教師と生徒による不活化過程の相補的達成）；研究レビュー（教育改革と教職のゆくえ：教師研究のアクチュアリティ）；書評（清水睦美、児島明、角替弘規、額賀美紗子、三浦綾希子、坪田光平（著）『日本社会の移民第二世代：エスニシティ間比較でとらえる「ニューカマー」の子どもたちの今』；山下絢（著）『学校選択制の政策評価：教育における選択と競争の魅惑』；小山静子、石岡学（編著）『男女共学の成立：受容の多様性とジェンダー』　ほか）