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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
フィッチェル,スーザン・ジングラス(フィッチェル,スーザンジングラス)
教育学修士。米国で1980年代から公立学校を中心に活動している。20年以上にわたり、特別なニーズを持つ若者や、行動や怒りのコントロールに問題を抱えている若者、いじめにあっている若者のニーズに対応してきた。1999年以来、高校や中学で10代の若者を対象としたアンガーマネジメント・グループの共同進行役を務めている。思いやりのある包括的な学校コミュニティを構築し、生徒と教師が教室でうまくやっていけるための支援に重点を置いている フィッチェル,スーザン・ジングラス(フィッチェル,スーザンジングラス)
教育学修士。米国で1980年代から公立学校を中心に活動している。20年以上にわたり、特別なニーズを持つ若者や、行動や怒りのコントロールに問題を抱えている若者、いじめにあっている若者のニーズに対応してきた。1999年以来、高校や中学で10代の若者を対象としたアンガーマネジメント・グループの共同進行役を務めている。思いやりのある包括的な学校コミュニティを構築し、生徒と教師が教室でうまくやっていけるための支援に重点を置いている |
もくじ情報:1 アンガーマネジメントを始めるチャンス;2 私たちはどんな感情でもありのままに感じてよいのです;3 怒りとその引き金を理解しよう;4 化学物質の乱用と感情;5 私たちが演じている役割;6 感情とセルフトークを理解する;7 感情を表現する;8 自分の持っている力を保つ;プログラムの終結