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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
クーン,トマス・S.(クーン,トマスS.)
1922‐1996。アメリカのオハイオ州でドイツ系ユダヤ人の土木技師の家に生まれる。ハーバード大学で物理学を学び、1949年に同校でPh.D.(物理学)を取得。ハーバード大学、カリフォルニア大学バークレー校、プリンストン大学などで科学史および科学哲学の教鞭をとる。1969年‐1970年には米国科学史学会会長を務めた。1979年から没年まで、マサチューセッツ工科大学(MIT)言語学・哲学部門ローレンス・ロックフェラー教授 クーン,トマス・S.(クーン,トマスS.)
1922‐1996。アメリカのオハイオ州でドイツ系ユダヤ人の土木技師の家に生まれる。ハーバード大学で物理学を学び、1949年に同校でPh.D.(物理学)を取得。ハーバード大学、カリフォルニア大学バークレー校、プリンストン大学などで科学史および科学哲学の教鞭をとる。1969年‐1970年には米国科学史学会会長を務めた。1979年から没年まで、マサチューセッツ工科大学(MIT)言語学・哲学部門ローレンス・ロックフェラー教授 |
もくじ情報:第1節 序論―歴史に与えうるひとつの役割;第2節 通常科学への道筋;第3節 通常科学の性質;第4節 パズル解きとしての通常科学;第5節 パラダイムの優位性;第6節 アノマリーと科学的発見の出現;第7節 危機と科学理論の出現;第8節 危機への応答;第9節 科学革命の性質と必要性;第10節 世界観の変化としての革命;第11節 革命の不可視性;第…(続く)
もくじ情報:第1節 序論―歴史に与えうるひとつの役割;第2節 通常科学への道筋;第3節 通常科学の性質;第4節 パズル解きとしての通常科学;第5節 パラダイムの優位性;第6節 アノマリーと科学的発見の出現;第7節 危機と科学理論の出現;第8節 危機への応答;第9節 科学革命の性質と必要性;第10節 世界観の変化としての革命;第11節 革命の不可視性;第12節 革命の終わり方;第13節 革命を通しての進歩;追記―1969年