内容紹介：３年生・４年生で扱う１０の物語教材について、先行研究の確かな渉猟に基づく教材研究の視点を深く、具体的に解説。さらに、各教材２つの単元計画と、発問・交流場面を明示した授業プランを収録。すべての国語授業者必携の新定番シリーズが堂々刊行！
もくじ情報：小学３・４年物語教材を読み解く教材研究の目；小学３年　物語の教材研究＆授業づくり（ちいちゃんのかげおくり；わすれられないおくりもの；おにたのぼうし；サーカスのライオン　ほか）；小学４年　物語の教材研究＆授業づくり（白いぼうし；一つの花；世界一美しいぼくの村；初雪のふる日　ほか）

松本　修(マツモト　オサム)
玉川大学教職大学院教授。宇都宮市生まれ。筑波大学人間学類を卒業後、栃木県立高等学校国語科教諭、上越教育大学を経て現職。文学教材の教材研究、国語科授業における相互作用の臨床的研究を基盤にした読みの交流の研究を中心に行っている