身体的・精神的・社会的に良好な状態をあらわす「ウェルビーイング」。これからの社会のキーワードといえる。本書では、知的・発達障害のある人のウェルビーイングに焦点を当て、彼らが地域や社会の中で豊かな人生を送るために、支援者が理解しておくことをまとめた。特別支援学級・学校の授業などでの工夫、民間や社会教育施設の活動での支援や連携など、ライフステージに合わせた多様な事例から、ウェルビーイングを高めるための支援の在り方を示す。
もくじ情報：第１部　ウェルビーイングについて知ろう！（知的・発達障害のある子のウェルビーイング；ウェルビーイングと教育振興基本計画；運動発達と知的・発達障害；知的・発達障害のある人におけるアクティブライフに求められる支援；余暇の重要性とその支援；ウェルビーイングの状態把握と支援；我が国における障害者スポーツにおける動きについて―国の動きを中心に；地域の余暇リソースの活用）；第２部　ウェルビーイングを高める指導・支援を実践しよう！（時間感覚の体感を重ねて、タイムマネジメントの基礎づくり；ＡＲアプリで体を動かそう；隙間時間でちょこっとできる運動遊び；ＹｏｕＴｕｂｅ動画の視聴で運動不足解消！余暇にもつながる動画利用運動　ほか）；第３部　ウェルビーイングを支える活動と連携しよう！（「しゅみの時間」は誰もがホッとできる時間；卒業後の生活に向けた健康管理への支援；食に関する関心を高める指導―その日の給食についての動画配信を通して　ほか）

西村　健一(ニシムラ　ケンイチ)
島根県立大学人間文化学部保育教育学科教授。公認心理師、臨床発達心理士ＳＶ、柔道四段。香川大学教育学部養護学校教員養成課程卒業、香川大学大学院教育学研究科特別支援教育専攻修了。修士（教育学）。文部科学大臣奨励賞受賞（第１１回特殊教育学習ソフトウェアコンクール：２００２年）。２３年間の特別支援学校での現場経験を活かし、実践的な研究を行う。島根県立大学人間文化学部保育教育学科准教授を経て現職